Gia Kiem Student Network
Register now to become a member of GKSN - Gia Kiem Student Network



 
IndexPortalCalendarTrợ giúpTìm kiếmThành viênNhómĐăng kýĐăng Nhập

Share | 
 

 Bí quyết đạt điểm cao môn Địa của Thủ khoa Báo chí

Xem chủ đề cũ hơn Xem chủ đề mới hơn Go down 
Tác giảThông điệp
sunflower.tran

avatar

Tổng số bài gửi : 102
Points : 203
Thanks : 20
Join date : 24/11/2010
Age : 25
Đến từ : Gia Kiệm_Đồng Nai

Bài gửiTiêu đề: Bí quyết đạt điểm cao môn Địa của Thủ khoa Báo chí   Sun Apr 03, 2011 8:58 pm

Bí quyết đạt điểm cao môn Địa của Thủ khoa Báo chí

Nhớ nhiều và học theo nhóm, cùng đố nhau để bổ sung kiến thức, đó là một số kinh nghiệm nhằm đạt được điểm 9 trong kỳ thi tuyển ĐH 2009 của Thủ khoa Học viện Báo chí Tuyên truyền.


Học theo nhóm

Kỳ tuyển sinh năm ngoái, Nguyễn Thị Việt Hoài (cựu học sinh trường THPT chuyên Hùng Vương, tỉnh Phú Thọ) đã đạt thủ khoa vào Học viện Báo chí Tuyên truyền với 25,5 điểm, trong đó Văn đạt 8, Sử 8,5 còn Địa đạt 9.
Hoài cho biết, lợi thế của môn Địa lý là kiến thức nằm ở sách lớp 12, không liên quan nhiều đến các năm lớp 10, 11 nên thí sinh không phải chịu áp lực của kiến thức cũ.
Về lý thuyết, theo kinh nghiệm của Hoài không phải ngồi đọc đi đọc lại là thuộc, mà quan trọng là phải hiểu. “Trên lớp, mọi người nên chú ý nghe cô giáo giảng, nếu không hiểu bất kỳ một vấn đề nào thì hỏi để cô giải đáp”, Hoài chia sẻ.
Một trong những mẹo của Hoài trong việc học tốt môn Địa lý là học theo nhóm. Cùng với 2 người bạn của mình, Hoài thường xuyên trao đổi, tra bài để cả 3 cùng hiểu, nhớ được lâu. “Học cùng với nhau, chúng em còn có thể “vặn vẹo” các vấn đề hóc búa rồi cũng nhau giải thích, đưa ra đáp án, do đó sẽ nhớ được vấn đề một cách rất sâu sắc”, Hoài nói.
Học theo nhóm cũng có một lợi ích là bổ sung được nhiều kiến thức, bởi mỗi người dù có hiểu biết sâu rộng đến đâu thì cũng có những thiếu sót nhất định, và từ việc học chung, mỗi người sẽ biết thêm những điều mà mình chưa biết.
Để tự tin khi bước vào kỳ thi, Thủ khoa của Học viện Báo chí Tuyên truyền cho biết, không nên bỏ sót một vấn đề nào trong phạm vi nội dung mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã đưa ra. Ngoài giáo trình sách giáo khoa, Hoài chỉ tham khảo 2-3 quyển sách của tác giả Lê Thông.
Tháng 4 là thời điểm mà học sinh lớp 12 tăng tốc cho kỳ thi đại học, nhiều bạn đã kín mít các lịch học thêm, luyện thi, tuy nhiên, theo kinh nghiệm của Hoài, học nhiều mà không hiểu sâu thì hiệu quả không đáng kể. Thời kỳ này năm ngoái, Hoài chỉ đi học thêm 1 buổi/tuần đối với môn địa, còn lại, Hoài tự học ở nhà và theo nhóm với các bạn.

Thực hành nhiều các dạng biểu đồ

Hầu hết các bài thực hành trong đề thi môn Địa lý đều có vẽ biểu đồ, nhưng việc lựa chọn biểu đồ theo hình thức nào mới là điều quan trọng, và nó quyết định việc đúng sai của bài thi.
Hoài cho biết, thường, bài tập của môn Địa lý có 4 dạng biểu đồ: hình cột, hình tròn, đường gấp khúc hoặc kết hợp giữa cột và đường gấp khúc. Thường, bản đồ dạng cột để nói về tình hình, bản đồ dạng tròn, đường…. nói về tỷ lệ, sự tăng trưởng của kinh tế, xã hội….
“Nếu làm nhiều các dạng bài thực hành, thì mình dễ dàng biết được đề bài nào thì vẽ dạng biểu đồ nào, do đó việc làm bài thực hành trong đề thi sẽ không còn là vấn đề hóc búa”, Hoài cho biết.
Với mỗi bài thực hành, bao giờ cũng có phần nhận xét, đánh giá, phần này chiếm khoảng 1/3 đến 1/2 điểm số, thí sinh nên viết gãy gọn, dễ hiểu các vấn đề của sự việc.

Phân bố thời gian theo thang điểm

Dĩ nhiên điều quan trọng đối với một thí sinh khi bước vào phòng thi là sự tự tin, thư thái. Tuy nhiên, để đạt hiệu quả cao cho bài thi, thì điều quan trọng là sự lựa chọn câu “khai cuộc” và phân bố thời gian hợp lý đối với từng câu hỏi trong đề bài.
Trong kỳ thi năm ngoái, sau khi cầm đề thi lên, đọc kỹ một lượt các câu hỏi, Hoài lựa chọn câu mà mình nắm vững nhất để bắt đầu làm. “Câu đầu tiên mình làm tốt thì tâm trạng sẽ thoải mái, đầu óc minh mẫn để tiếp tục trả lời các câu tiếp theo một cách tốt nhất”- Hoài chia sẻ.
Với việc phân bố thời gian trong bài thi, Hoài chia thời gian theo thang điểm, câu nào điểm cao thì dành nhiều thời gian, câu nào điểm thấp thì ít hơn. Trong quá trình làm, cũng không vì quá mải mê với câu mình nắm rõ mà viết rông dài, tốn thời gian trong khi vẫn còn các câu khác mình chưa triển khai.
Điều chú ý tiếp theo đối với một bài thi Địa lý là lập luận phải chặt chẽ, dù là môn Địa nhưng thí sinh nên trình bày đầy đủ 3 phần tương tự như cấu trúc của một bài làm văn: có phần mở, phần nội dung và phần kết. Với phần nội dung, người viết phải có lập luận chặt chẽ, trình bày mạch lạc các ý lớn, ý nhỏ…
Từ những chia sẻ của Hoài, hi vọng các thí sinh thi khối C trong kỳ tuyển sinh sắp tới sẽ có những kinh nghiệm quý giá để học tốt và đạt điểm cao đối với môn Địa lý. Từ đây, các bạn trẻ cũng nhận thấy rằng, việc tham gia các lò luyện thi quá nhiều không hẳn đã mang lại kiến thức một cách hiệu quả nhất.
Về Đầu Trang Go down
Xem lý lịch thành viên
 

Bí quyết đạt điểm cao môn Địa của Thủ khoa Báo chí

Xem chủ đề cũ hơn Xem chủ đề mới hơn Về Đầu Trang 

 Similar topics

-
» Kỷ luật (chỉ có mod và admin mới có quyền post bài trong đây)
» Cài Win7 Ultimate bản quyền
» Ai bảo vệ quyền lợi thuyền viên?
» [K] VAMPIRE - QUYỀN LỰC HAY TÌNH YÊU...[Longfic][Nyongtory, ToDae...]
» [25/6/2015][News] Số tiền bản quyền ấn tượng của G-Dragon được công bố trên chương trình của SBS: Midnight TV Entertainmet
Trang 1 trong tổng số 1 trang

Permissions in this forum:Bạn không có quyền trả lời bài viết
Gia Kiem Student Network :: CHUYỆN TRÒ CUỘC SỐNG :: Cùng Đọc Và Suy Ngẫm-
Chuyển đến 
Free forum | © phpBB | Free forum support | Liên hệ | Report an abuse | Create a free blog